Carl Rogers

Carl Rogers (1902-1987) įtakingiausių Amerikos istorijoje psichologas. Jo įnašas yra puikūs švietimo, konsultavimo, psichoterapijos, taikos ir konfliktų sprendimo srityse. Steigėjas humanistinės psichologijos, jis turėjo giluminės įtakos pasaulyje, per savo įsijaučiantis buvimą, jo tikslius tyrimus, jo autorystę šešiolika knygų ir daugiau nei 200 profesionalių straipsnių. Jo geriausiai žinomas knygas: tapti asmuo, klientų gerove terapija, Laisvė Sužinokite,, Carl Rogers Asmeniniai Galia ir tapsmo Partneriai: Santuoka ir jos alternatyvių variantų. Du iš jo knygų buvo paskelbtas po mirties: Carl Rogers "Reader", iš įtakingiausių savo raštų rinkinį, ir Carl Rogers "Dialogai, kurios funkcijos sankirtos su tokių kitų gigantų kaip Paul Tillich, BF Skinner Gregory Bateson srityje, ir Rollo gegužės.

Rogers išleido daug knygų, kuriose jis cituoja daug įvairių sesijų su įvairių pacientų, siekiant atsekti savo veiksmus per klientą orientuota terapija. Siekiant geriau suprasti Rogers terapijos metodika leidžia peržiūrėti skirtingus etapus vienu konkrečiu atveju. (Natalie Rogers)

Visą gyvenimą orientuota į mokslinių tyrimų ir patirtinio darbo psichologinės sąlygos rodo, leidžianti atvirą bendravimą ir galimybių suteikimas asmenims pasiekti visą savo potencialą. Jis nutiestas žingsnį nuo tradicinės psichoanalizės ir sukūrė klientą orientuota psichoterapija, kuriame pripažįstama, kad "kiekvienam klientui jis pats savęs supratimą didžiulius išteklius, pakeisti jo ar jos savivoka, požiūrį, ir savarankiškai nukreipti elgesys ir kad šiuos išteklius galima panaudoti teikiant apibūdinamą klimato facilitative požiūrį."(Natalie Rogers)

Rogers teorijos apžvalga

Asmenybės vystymosi Rogers "terapija teorija buvo pratęsti jo asmenybės vystymosi teorija, ir buvo žinoma kaip klientą orientuota terapija, nes gydymas buvo skirta apie klientą. Į Rogers teigimu, kiekvienas asmuo turi jiems būdingą tendenciją toliau augti ir vystytis. Kaip dėl asmens savigarba ir savęs aktualizavimo nuolat įtakos. Ši plėtra gali būti pasiekta tik ką Rogersas vadina "besąlygiškai teigiamą atžvilgiu." (Kathy Jo Hall, 1997 )

Kad asmeniui patirti savęs įprasminimo visos terapeutas turi pareikšti visišką paciento priėmimo. Roger manimi nustatyta, kad šis buvo geriausia pasiekti per "atspindys", metodo, kurioje terapeutas nuolat primenama, ką "pacientų" yra pasakyta bandoma į parodyti užbaigti priėmimo ir sudaryti sąlygas pacientui, kad pripažinti bet neigiamus jausmus, kad jie gali būti jausmas . Visoje konsultacijos sesija terapeutas gali padaryti mažas PASISAKYMAI pastabas, siekiant padėti nustatyti tam tikrus veiksnius. Nes didžioji dalis "pacientas" yra leidžiama tiesiogiai sesijos metu.

Rogers pradėjo naudoti sąvoka "klientas" vietoj "pacientų", nes tai, kad asmenų, kad jis buvo konsultavimo padarė reikia padėti, bet ne toje pačioje į tai, kad mediciniškai sergantį asmenį. Šie asmenys nereikia visiškai atiduoti save medicinos eksperto, nors jie reikia pagalbos. Šiandien visoje psichologijos srityje yra pasaulinė praktika spręsti asmeniui, kaip klientui, o ne pacientui. (Kathy Jo Hall, 1997 )

Galiausiai visame savo vystymosi Rogers teorija pradėjo žinomas kaip "žmones orientuotą", nes jos plėtra ne tik psichoterapijos tokiose srityse, kaip švietimas, santuokos, vadovavimo, tėvų-vaikų santykių, ir profesinių standartų kūrimą. Per kiekviena atšaka, kad Rogers teoriją išplėtė ten buvo keletas pagrindinių elementų, kurie buvo taikomi kiekvienai. Jie buvo taip:

• 1. Žmogus ateina pagalbos. Tai yra svarbiausias žingsnis per gydymo veiksmus. Atskirų ėmėsi pats imtis pirmas žingsnis pagalbos, net jei jis neturi pripažinti šios priežasties jis ten.

• 2. Padėti situacija yra apibrėžta. Klientas žino, kad patarėjas neturi atsakymų, bet kad su pagalba jis gali dirbti savo sprendimus savo problemas.

• 3. Konsultantas skatina laisvai reikšti jausmus, į šią problemą. Patarėjas suteikia klientui draugiškas, sudomino, ir imlūs požiūrį, kuris padeda siekti laisvai reikšti.

• 4. Konsultantas priima, atpažįsta, ir paaiškinama, neigiamus jausmus. Nepriklausomai nuo neigiamų jausmų patarėjas turi sakyti ir daryti dalykus, kurie padeda klientui atpažinti neigiamus jausmus po ranka.

• 5. , Kai buvo išreikštas asmens neigiamus jausmus, jie po to pareikšti teigiamų impulsų, kurių augimo.

• 6. Patarėjas priima ir pripažįsta teigiamus jausmus pačiu būdu, kaip neigiamus jausmus.

• 7. Yra šiek tiek įžvalgos, savęs supratimas, ir savęs priėmimo kartu su galimų veiksmų kursus. Tai yra kitas svarbus aspektas, nes ji leidžia naujus lygius.

• 8. Tada ateina žingsnis teigiamų veiksmų kartu su pagalbos poreikis mažėja. (Kathy Jo Hall, 1997)

 

Carl Rogers (1902-1987) the most influential psychologist in American history. His contribution is a great education, counseling, psychotherapy, peace and conflict resolution areas. Founder humanistic psychology, he had a deep impact on the world through his empathic presence, his rigorous research, his authorship of sixteen books and more than 200 professional articles. His best known books: A person, client centered therapy, Freedom Learn, Carl Rogers, Personal Power and Becoming Partners: Marriage and its alternatives. Two of his books were published after his death: Carl Rogers Reader, the most influential collection of his writing, and Carl Rogers Dialogues, which features the intersection with other giants such as Paul Tillich, BF Skinner, Gregory Bateson in the field, and Rollo May. (Natalie Rogers)

Rogers has published many books in which he cites many different sessions with various patients in order to trace their steps through client-centered therapy. In order to better understand the methodology of Rogers therapy let us view the different stages of one specific case.

Lifelong Learning focuses on research and experiential work of psychological conditions indicates that allows open communication and empowering individuals to achieve their full potential. He pioneered the move from traditional psychoanalysis and created a customer-oriented psychotherapy, which recognizes that each customer is the most self-understanding of the immense resources to change his or her self-concept, attitudes, and self-directed behavior and that these resources can be used to provide climate characterized by facilitative approach. (Natalie Rogers)

 

Overview of Rogers Theory

Theory of Personality Development Rogers' therapy was an extension of his theory of personality development and was known as client-centered therapy, since the basis of the therapy was designed around the client. According to Rogers each person has within them the inherent tendency to continue to grow and develop. As a result of this the individual's self-esteem and self-actualization is continually influenced. This development can only be achieved through what Rogers refers to as "unconditional positive regard." (Kathy Jo Hall, 1997 )

In order for an individual to experience total self-actualization the therapist must express complete acceptance of the patient. Roger's found that this was best achieved through the method of "reflection", in which the therapist continually restates what the "patient" has said in an attempt to show complete acceptance and to allow the patient to recognize any negative feelings that they may be feeling. Throughout the counseling session the therapist may make small interruptive remarks in order to help identify certain factors. For the most part the "patient" is allowed to direct the course of the session.

Rogers began to use the expression "client" instead of "patient" due to the fact that the individuals that he was counseling did need help but not within the same regard that a medically ill person does. These individuals do not need to completely surrender themselves to a medical expert although they do need help. Today throughout the field of psychology it is a worldwide practice to address the individual as a client instead of a patient. (Kathy Jo Hall, 1997 )

Eventually throughout its development Rogers theory began to be known as "people-centered" due to its expansion beyond psychotherapy to such areas as education, marriage, leadership, parent-child relationships, and the development of professional standards. Within each branch that Rogers theory expanded to there were several basic elements that were applied to each. They were as follows :

• 1. The individual comes for help. This is the most significant step within the steps of therapy. The individual has taken it upon himself to take the first step for help even if he does not recognize this as the reason he's there.

• 2. The helping situation is defined. The client is made aware that the counselor does not have the answers, but that with assistance he can , work out his own solutions to his problems.

• 3. The counselor encourages free expression of feelings in regard to the problem. The counselor provides the client with a friendly, interested, and receptive attitude which helps to bring about free expression.

• 4. The counselor accepts, recognizes, and clarifies negative feelings. Whatever the negative feelings are the counselor must say and do things which helps the client recognize the negative feelings at hand.

• 5. When the individual's negative feelings have been expressed they are followed by expressions of positive impulses which make for growth.

• 6. The counselor accepts and recognizes the positive feelings in the same manner as the negative feelings.

• 7. There is insight, understanding of the self, and acceptance of the self along with possible courses of actions . This is the next important aspect because it allows for new levels.

• 8. Then comes the step of positive action along with the decreasing the need for help. (Kathy Jo Hall, 1997 )

 

 

Carl Rogers (1902-1987), o psicólogo mais influente na história americana. Sua contribuição é uma grande educação, aconselhamento, psicoterapia, paz e resolução de conflitos. O fundador do humanista psicologia, ele teve um profundo impacto sobre o mundo através de sua presença empática natureza precisa das suas investigações, a autoria de dezesseis livros e mais de 200 artigos profissional. Melhor seus livros conhecidos: Uma pessoa, cliente terapia centrada, Liberdade para Aprender, Carl Rogers, poder pessoal e tornar-se Rogers Reader, a coleção mais influentes de sua escrita, e Diálogos Carl Rogers, que possui junção com outros gigantes como Paul Tillich, BF Skinner, Gregory Bateson no campo, e Rollo De Maio. (Natalie Rogers)

Rogers tem publicado muitos livros em que ele cita muitas sessões diferentes, com vários pacientes a fim de rastrear seus passos através de terapia centrada no cliente. A fim de melhor compreender a metodologia de Rogers terapia vamos ver as diferentes fases de um caso específico.

Aprender ao longo da vida centra-se no estudo científico do trabalho psicológico e experimental condições indica que permite comunicação aberta e capacitando indivíduos atingir seu pleno potencial. Ele foi pioneiro do movimento da psicanálise tradicional e criou um usuário psicoterapia orientada, que reconhece que cada cliente é o mais auto-compreensão recursos significativos para mudar o seu auto-conceito, atitudes e auto-dirigida comportamento e que esses recursos sejam utilizados para o clima caracteriza-se por abordagem facilitadora. (Natalie Rogers)

 

Visão geral de Rogers Theory

Teoria da terapia Desenvolvimento da Personalidade de Rogers era uma extensão de sua teoria do desenvolvimento da personalidade e era conhecido como terapia centrada no cliente, uma vez que a base da terapia foi concebido em torno do cliente. De acordo com Rogers cada pessoa tem dentro de si a tendência inerente para continuar a crescer e se desenvolver. Como resultado disto, o indivíduo auto-estima e auto-realização é continuamente influenciado. Esse desenvolvimento só pode ser alcançado através do que Rogers se refere como "consideração positiva incondicional." (Kathy Jo Hall, 1997 )

Para que um indivíduo a experiência total auto-terapeuta deve expressar aceitação completa do paciente. Roger descobriu que este era o melhor alcançado através do método de "reflexão", na qual o terapeuta continuamente reafirma que o "paciente" disse em uma tentativa de mostrar a aceitação completa e para permitir que o paciente a reconhecer qualquer sentimento negativo que eles podem estar sentindo . Durante toda a sessão de aconselhamento, o terapeuta pode fazer pequenas observações interruptiva, a fim de ajudar a identificar certos fatores. Para a maior parte do "paciente" é permitido para dirigir o curso da sessão.

Rogers começou a usar a expressão "cliente" em vez de "paciente" devido ao fato de que os indivíduos que ele estava aconselhando que precisam de ajuda, mas não dentro do mesmo sentido que uma pessoa medicamente doentes faz. Estes indivíduos não precisam render completamente-se a um médico especialista embora eles precisam de ajuda. Hoje em todo o campo da psicologia é uma prática em todo o mundo para tratar o indivíduo como um cliente em vez de um paciente. (Kathy Jo Hall, 1997)

Eventualmente, toda a sua teoria do desenvolvimento Rogers começou a ser conhecido como "centrada nas pessoas" devido à sua expansão para além psicoterapia para áreas como educação, casamento, liderança, relações pai-filho, eo desenvolvimento de padrões profissionais. Dentro de cada ramo que a teoria de Rogers expandido para existiam vários elementos básicos que foram aplicados a cada um. Eles foram os seguintes:

• 1. O indivíduo vem para ajudar. Este é o passo mais significativo dentro das etapas da terapia. O indivíduo tomou para si a dar o primeiro passo para ajudar, mesmo que ele não reconhece isso como a razão pela qual ele está lá.

• 2. A situação é definida ajudando. O cliente está ciente de que o conselheiro não tem as respostas, mas que com a ajuda que puder, trabalhar as suas próprias soluções para seus problemas.

• 3. O conselheiro encoraja a livre expressão de sentimentos em relação ao problema. O conselheiro fornece ao cliente uma atitude amigável, interessado e receptivo que ajuda a trazer a liberdade de expressão.

• 4. O conselheiro aceita, reconhece e clarifica os sentimentos negativos. O que quer que os sentimentos negativos são o conselheiro deve dizer e fazer coisas que ajuda o cliente a reconhecer os sentimentos negativos em mãos.

• 5. Quando sentimentos negativos do indivíduo têm sido expressas são seguidos por expressões de impulsos positivos que contribuem para o crescimento.

• 6. O conselheiro aceita e reconhece os sentimentos positivos da mesma maneira como os sentimentos negativos.
• 7. Há uma visão, a compreensão de si mesmo, e aceitação do eu, juntamente com possíveis cursos de ações. Este é o próximo aspecto importante porque permite a novos níveis.

• 8. Em seguida, vem a etapa de ação positiva, juntamente com a diminuição da necessidade de ajuda. (Kathy Jo Hall, 1997 )